小石年课程，让孩子们“情”有独钟

——谈在拓展课程中提升孩子们的情感素养

摘 要：推进拓展性课程建设，深化义务教育课改，以促进学生全面而有个性地发展，是当前课程改革的焦点。小石年这一拓展课程主要通过孩子们自己查找资料、采访咨询、动手实践、同伴合作、亲子切磋等方法，一起走进古镇历史悠久的蔬菜种植技术，加深与理解各种生态食物，从认知和情感上来改善孩子们的饮食习惯，以实现“营养生活，健康你我”的最终目的。（剩余4874字）

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