用兴趣开启学生作文的心灵之门

摘 要：作文教学要实现《课标》中所强调的让小学生“易于动笔”，“乐于书面表达”，对作文“有兴趣”的目的，让学生在习作的起步阶段感受到习作的精彩，激发学生的习作兴趣，让学生轻松地踏入习作的大门。让作文教学融于生活，激发兴趣；创设情景，调动兴趣；丰富阅读，积累兴趣；评价激励，挖掘兴趣。

关键词：兴趣； 作文； 乐于表达

中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）02-081-001

作文是学生认识能力和语言表达能力的体现。（剩余2346字）

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