两手抓，两手都要硬

——浅谈小学科技活动室的建设与管理

摘 要：小学科学教学培养科学素养，光靠课堂教学是不够的，需要在课外科学活动中使之得到延伸和拓展。小学科技活动室是学生进行课外科学探究学习的主要场所，是学生进行课外科学活动的主要资源，建设和管理好科技活动室，是学生开展科学课外兴趣小组活动的主要任务。

关键词：小学科技活动室； 建设； 管理

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）02-085-001

一、小学科技活动室的作用

活动室是实践教学的基地，科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。（剩余2245字）

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