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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.19.061
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称新《课标》）强调教师应遴选科学原理于实践应用并重的课程内容，扎根中国大地办教育。将传统文化与STEM教育理念融入小学信息科技课堂教学，为解决传统教学中存在的“重技术轻人文”“重知识轻素养”等问题提供了新思路。（剩余5453字）
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谈基于传统文化与STEM教育理念的小学信息科技课堂教学实践
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