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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.19.009
中职教育作为培养技术技能人才的关键环节，对学生普通话水平提升具有重要作用。在实际教学中，如何将经典诵读的文化浸润功能与普通话的技能训练目标有机结合，在提升学生语言应用能力的同时深化其文化认同，是当前中职语文教学面临的重要课题。（剩余5452字）
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传统文化经典诵读助力中职语文普通话教学的思考
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