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DOI：10.12278/.issn.2097-5309.2025.19.038
政治课程在高中学生成长发育、观念塑造中发挥着至关重要的作用。我国优秀传统文化蕴含数不胜数的道德观念及思想内涵，通过将其融入高中政治课堂中，不仅能够极大丰富高中政治课程的教学资源，更是能够调动学生对传统文化知识的学习兴趣，让学生在讨论与探究中形成良好的道德观念。（剩余5065字）
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传统文化融入高中政治课堂的实践探索
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