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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.19.033
《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下简称新《课标》）在“教学建议”板块中提出：“地理教学要以立德树人为根本任务，以培育学生的核心素养为导向，以学生已有认知基础为起点，避循学生发展规律，聚焦重要课程内容，合理选择教学素材，优化、丰富学习活动。（剩余5469字）
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中华优秀传统文化融入初中地理教学的实践探究
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