科技生态下传统文化教育在语文课堂的实践探究

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经济建设的巨大成就有力推动了社会主义精神文明建设的提质增效,传统文化教育逐渐成为时代主流思潮,需要教师在课文赏析过程中加以融合,实现文化育人目标。为促进传统文化教育的创新拓展,教师应充分发挥多媒体设备的现代科技功能与辅助教学作用,以贴近学生的设计和科技魅力吸引小学生主动参与,使其自觉成为民族精神的传承者、传统美德的弘扬者、文化自信的践行者。(剩余5568字)

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