初中化学与传统文化结合下跨学科主题活动的设计探索

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.19.040

在教育改革不断深化的背景下，跨学科教学已成为培养学生综合素养的重要途径。初中化学与传统文化联系密切。将二者结合，不仅能丰富化学教学内容，使较难的知识形象化、简单化，同时也为传统文化传承开辟新途径。这种融合有助于激发学生学习兴趣，增强对化学学科的亲近感，并在学习过程中潜移默化地塑造学生的文化观念与民族自豪感，为学生的全面发展奠定基础。（剩余5399字）

试读结束

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