中华优秀传统文化融入初中历史教学的路径探索

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.19.031

我国作为统一的多民族国家，各民族共同创造了多元的优秀传统文化。传统文化不仅深刻影响了中国历史的发展进程，也是体现国家文化软实力的重要载体。因此，在初中历史教学中，教师应全面渗透中华优秀传统文化内容，引导学生了解中国五千年的发展历程，助力学生形成正确的世界观、人生观和价值观。（剩余5361字）

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