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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.19.030
根据新《课标》对英语学科核心素养的要求，学生应全面掌握语言知识，提高跨文化交际能力与创新思维能力。中国传统文化是本土文化资源的重要组成部分，蕴含丰富的思想内涵与审美价值，对推动英语教学多元化发展具有重要意义。传统节日、民间艺术、古典文学、中医药等多样载体为课堂教学提供了广阔空间。（剩余5171字）
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