新时代高校辅导员核心素养的模型建构
摘 要：面对新时代的挑战和机遇，辅导员核心素养的提升对于实现国家人才战略、高校内涵式发展有着重要的实践价值。在对辅导员核心素养的本质内涵和核心特征进行探究的基础上，对其构成要素和结构关系进行分析，系统构建辅导员核心素养体系的结构模型。
关键词：辅导员; 核心素养; 内涵; 结构模型
中国分类号：G645.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）10-185-002
党的十九大以来，高等教育内涵式发展进入快车道，新形势对高校辅导员工作提出了新挑战和新要求，辅导员素养的发展水平直接关系到高校人才培养的质量和成效。（剩余4743字）
