润物无声 立德无痕

——论培智数学教学中德育的渗透

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摘 要：课堂是德育教学的主战场，教师要发挥主导作用，把德育教育渗透到学科教学之中。培智数学教师可以通过挖掘“德”味盎然的教材、巧设“德”花绽放的情境、实施“德”意洋洋的评价、拓展“德”香四溢的生活，在培智数学教学中渗透德育，达到了润物无声，立德无痕的效果。

关键词：“德”味盎然教材  “德”花绽放情境 “德”意洋洋评价  “德”香四溢生活

中图分类号：G631       文献标识码：A         文章编号：1006-3315（2021）10-037-002

立德树人是新时代的根本任务。（剩余3569字）