大学生情绪调节能力改善研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：情绪是一种既有生物基础又有社会构成的、复杂的多成分过程，情绪调节是情绪研究的延续和发展。为探讨“正向情绪策略”课程对大学生情绪调节能力改善效用，使用《大学生情绪调节能力问卷》、《心境状态量表》等对大学生情绪、心境等进行测量。结果显示，“正向情绪策略”课程对大学生情绪调节能力主观体验具有较好的适切性，通过“正向情绪策略”课程教学实践发现，大学生情绪调节能力改善效果明显，“正向情绪策略”课程可作为服务大学生情绪调节能力改善的一门基础性心理课程。（剩余3905字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人