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【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）23-0175-03
随着初中英语教学对学生核心素养培养要求的不断提升，传统碎片化教学模式因缺乏知识整合性与能力递进性，已难以满足学生语言综合发展的需求。大单元教学法以核心主题统领多课时教学内容，在整合资源、发展思维、培育素养方面具有突出价值，探究其在初中英语教学中的应用极具必要性。（剩余3890字）
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大单元教学法在初中英语教学中的应用与效果分析
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