新课改背景下县域农村高中学生生涯规划教育实践研究
【课题项目】本文系省中青年教师教育科研项目（基础教育研究专项）“县域农村高中学生综合能力发展指导与评价研究"（项目编号：JSZJ24114）的结题成果，由教育学院资助。
【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）23-0046-03
县域农村高中，承担着为学生提供全面可持续发展通道的核心使命，但因师资力量、课程资源以及学生综合素质低等方面的影响，县域的生涯规划教育，处于边缘化状态，在此种教育背景下，阻碍了农村学生发展的进程。（剩余3760字）
