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【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）23-0142-03
儿童海报是幼儿用“图符表征”的方式表现自己学习过程的一种可视化工具。在儿童海报制作过程中，幼儿需要具备基础的图符表征能力，并能够将自身掌握的认知框架进行可视化呈现。在此过程中，幼儿的认知梳理能力、信息分析能力与思考能力都能够获得提升。（剩余3850字）
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“小村落体验场”视域下幼儿可视化学习的实践研究
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