基于大单元教学的高中英语教学评一体化实施策略研究
——以必修第一册Unit3“SportsandFitness"为例
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）23-0154-03
随着《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的落地实施，进一步将学生的核心素养发展放在了突出位置，以课时为单位的碎片化教学模式逐渐难以适应教学需求。“大单元教学”作为一种强调内容整合、情境创设与深度探究的整体性教学理念，为落实核心素养培养提供了重要视角。（剩余4120字）
