浅谈如何设计以“学生为主体”的英语课堂

摘 要：社会在进步，科技在发展，学会学习和发展是素质教育的要求。英语是中小学阶段的一门重要学科，而小学阶段是一个习惯养成的重要时期，它将决定人的终身发展的基础。课堂教学是小学英语教学的主要途径，是全面实施素质教育的主要渠道。

关键词：教学活动； 教学模式； 学生交流； 积极参加

中图分类号：Ｇ623．31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）08-093-001

如何真正地把素质教育落实到课堂教学，促进学生的全面发展，充分地认识自我，积极发展主动性，毫无疑问，课堂所设计的以学生为主体的教学活动是最关键的。（剩余1668字）

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