新课改中，思想品德课对话教学的应用研究

摘 要：思想品德的新课程改革力图使教学内容更加贴近社会生活，“倡导开放互动的教学方法和合作探究的学习方式，使学生在充满教学民主的过程中，提高主动学习和发展的能力。”本文从对话教学呈现出的特点、如何实施对话教学以及实施对话教学存在的难题进行了阐述。

关键词：新课改； 对话教学； 应用研究

中图分类号：G623．15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）08-042-001

要提高学生主动学习和发展的能力，这就要求我们的教学要一改以往的“填鸭式”教育，打破传统的“教师独白”，走向教师与学生的对话，由“独白式教学”走向“对话式教学”，通过教师和学生之间对话式的相互作用，达到学生自主和自由发展的目的。（剩余2063字）

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