从分类思想的角度浅谈初中数学教学

摘 要：现今社会，国家大力推行素质教育，想要培养面向21世纪合格的人才，使学生具有创新意识，在创造中学会学习，教育应更多的的关注学生的学习方法和策略。数学学习离不开思维，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，既符合新的课程标准，也是进行数学素质教育的一个切入点。（剩余2214字）

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