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摘 要:当前,为积累和巩固新课程改革的成果,许多学校都在花大力气建设教学资源库,内容主要有教案、课件、教学反思、论文、课题研究等。对照新课程标准的要求,课程资源应该多元化,要根据学科特点挖掘各类教学资源,广泛应用于日常的教育教学。目前,由于多种原因,许多教师仍把教材视为唯一的课程资源,机械地完成着既定的教学目标,美术教学也不例外。(剩余2379字)
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巧用乡土资源 有效整合美术教学
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