对科学课堂模式化语言的思考

摘 要：目前的科学课堂，尽管力求体现让学生成为科学学习的主体，以科学探究为核心，一再强调教师在教学中要不断创新，要让自己的教学行为有闪光点，但是从科学课教师的教学语言看，都不约而同的使用了一些能体现科学课基本理念的语言，我把这些使用频率较高的语言姑且称为模式化语言。

关键词：科学课堂； 模式化语言

中图分类号：G623．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）08-065-001

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