科学活动中幼儿潜能开发的实践研究

摘 要：幼儿时期是人的潜能开发的重要阶段，科学教育活动能够激发幼儿的好奇心和求知欲望，对开发幼儿的智力，培养幼儿的创造性思维和意识都具有较高的可行性，也是幼儿在以后的全面发展以及形成良好素质的重要保证。幼儿园教育处在启蒙教育阶段，对于幼儿的成长来说十分关键，如何在幼儿的启蒙教育阶段，通过恰当的选择和进行科学活动来发掘出孩子的潜能，越来越成为每位家长、幼儿教师以及儿童教育专家所共同关注的焦点问题。（剩余2085字）

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