案例教学法在高中思政课中的应用探析

——以选择性必修二《法律与生活》为例

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《普通高中思想政治课程标准》（2017年版，以下简称“新课标”）提出普通高中应该注重提高学生的综合素质和学生核心素养的培育，使学生具备自主学习理念和强化学习能力，具有使命感从而承担起社会责任[1]。这就要求教师不仅要注重理论知识的传授，更要注重学生核心素养的培育。新课标中明确指出我国公民的政治认同，就是拥护中国共产党领导、坚持和发展中国特色社会主义、认同中华人民共和国、中华民族、中华文化，弘扬和践行社会主义核心价值观[2]。（剩余5176字）

试读结束

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