新高考背景下高中数学教学衔接研究

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教学衔接指的是整体教学活动的首尾相接。在新高考背景下,高中数学教学衔接指的是学生在日常学习过程中新旧知识的衔接,以及教学目标、形式等与高考对学生素养、能力考查要求的衔接。实现高中数学教学衔接,有助于突破教学重点和难点,促进学生的综合发展。对于很多学生和教师来讲,新高考的影响较大,一时之间难以适应,因此高中数学教学存在着衔接问题,如教师衔接意识不足、学生情感适应性低等。(剩余4896字)

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