高中数学教学中学生思维能力培养策略探究

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《普通高中数学课程标准》（2017年版2020年修订）明确指出，高中数学课程应促进学生思维能力、实践能力和创新意识的发展，并为学生的可持续发展和终身学习创造条件。对于每一位高中生，数学在其理性思维、科学精神以及智力发展过程中发挥着不可替代的作用。对此，高中数学教师应树立先进的教育理念，重视每一位学生的思维能力发展过程，优化原有教学方案，使学生通过主动思考、独立分析及深入探究等方式，发展数学思维能力及学科核心素养。（剩余5069字）

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