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在新高考背景下，高中语文作文教学正经历深刻变革，作文命题导向已经从知识考查转变为思维能力考查。不过，目前作文教学存在着重形式轻思维、模式化套作等诸多问题，本研究聚焦于学生思维拓展训练，目的是系统提升学生逻辑推理、辩证分析以及创新表达等能力，推动作文教学从“套路训练”朝着“思维培养”方向转型，以此契合新高考对学生核心素养的考查要求。（剩余5159字）
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新高考背景下高中语文作文教学中思维拓展训练策略研究
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