高中物理实验教学中高阶思维能力培养方法探析

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高中物理是一门以实验为主的自然学科，实验教学是其为学生传递物理知识、培养实验操作技能的有效载体，更是培养学生科学思维的重要平台。包括逻辑推理、创新探究、问题解决等核心素养在内的高阶思维能力，是学生适应未来学习与社会发展的必备能力。在新课程改革背景下，如何借助物理实验教学，转变原有的以技能学习为核心的教学观念，将实验过程作为学生高阶思维能力培养的契机，是提升物理教学质量、促进学生全面发展的重要课题。（剩余5264字）

试读结束

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