科学教学中有效问题情境的创设

摘要：在科学探究式教学中，问题情境的形成是整个活动的起因，问题情境的好坏与否将决定探究活动的方向，在一定程度上它也决定着学生探究的积极性。在科学教学中我们要把握创设有效问题情景的原则，利用学生熟悉的生活现象或事物、有趣而富有变化的科学实验、有启发性的新闻及热点事件、引人入胜的科学小故事及科学史等多种途径，激发学生学习兴趣，活跃学生思维，为科学探究性学习创设有效的问题情景。（剩余3925字）

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