试谈新课程标准理念下的数学教师角色

摘要：新课程标准理念下教师应从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养；在教学活动中，教师精心设计教学环节，激发学生的学习积极性；创设教学情境，培养学生的学习兴趣；加强合作交流，转变学习方式。

关键词：新课程；数学教师；角色

中图分类号：G623.5

文献标识码：A

文章编号：1006-3319(2010)3-131-001

新课程标准的出台，为教学改革指明了方向，也为教师的教学提供了崭新的教学理念。（剩余1055字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。