初步探索卡片式教案在体育教学中的实践运用

摘要：卡片式教案的设计能很好地满足实施新课程体育教学的需要，能有效地解放广大教师的生产力和创造力，把思考更多地“聚焦”在“备学生”上，让备课更务实，更多元化，以满足新课程课堂教学的需要，真正做到教案为教学服务。

关键词：新课程；备课形式；卡片式教案

中图分类号：G633.96

文献标识码：A

文章编号：1006-3315(2010)3-007-003

传统的备课形式主要是教师独自一人冥思苦想或照抄参考资料，且必须每个过程、每句话都要用备课本写出来。（剩余4244字）

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