激发幼儿对科学教育活动兴趣的探索

摘要：兴趣是一种带有情绪色彩的认识倾向，它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重要动机，是幼儿学习动机中最活跃的因素。

关键词：科学教育；兴趣探索

中图分类号：G610

文献标识码：A

文章编号：1006-3319(2010)3-089-003

“兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现，如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。（剩余6116字）

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