学中玩玩中学

——听《小动物唱歌》一课有感　　

摘要：在本节课的教学过程中，教师紧紧抓住“强、弱”这根主线。教学中设计了丰富内容，每个环节都有新点子来吸引学生，并且各环节紧凑，一环扣一环。另外教师还进行了充分的引导，并采用多听，多感受，以听、动、唱、演等方法调动了学生的积极性，很快解决了本课的难点，减少了歌曲学习的难度，并巧妙地融入了技能训练。（剩余2233字）

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