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摘要:阐述了情感的科学内涵和情感教育的时代意义,对聋哑学生党员存在的情感问题进行了深入分析,论述了情感教育必须坚持以情动人、以理服人和以行育人的原则,提出了对高校聋哑学生党员进行情感教育的途径。
关键词:聋哑学生党员;情感教育
中图分类号:D261.4
文献标识码:A
文章编号:1006-3315(2010)3-111-002
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对高校聋哑学生党员情感教育的运用
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