浅谈新课标下的体育与健康

摘要：本文对高中体育与健康课程的教学理念、教学内容、教学方法、教学评价四个方面进行了阐述。

关键词：体育与健康；教学理念；教学内容；教学方法；教学评价

中图分类号：G633.96

文献标识码：A

文章编号：1006-3315(2010)3-042-001

《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中强调“突出学生的学习主体地位，建立较完整的课程目标体系和发展性评价体系，注重教学内容的可选择性和教学方法的多样性，使课程有利于培养高中学生的运动爱好和专长以及坚持锻炼身体的习惯，提高学生的健康素养，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。（剩余2013字）

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