小议新课程下信息技术与学科整合

摘要：教育者在教学过程中，要善于用鲜明生动的形式。将认知对象进行各种变换，能具体明白地显示和阐明认识过程本身，充分展示知识的形成过程，而且能引导学生自己去得出知识的结论，从而增进他们的想象力和创造力。

关键词：新课程；信息技术；学科整合

中图分类号：G623.5

文献标识码：A

文章编号：1006-3315(2010)3-049-001

现代教育技术作为教育改革的制高点和突破口早已成为人们所关注的焦点，而利用信息技术提高教学效率也成为现代教育技术的显著特征。（剩余1993字）

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