谈中学数学问题情境的设置

摘要：笔者介绍了“问题情境”的概念及不同人对“问题情境”的看法，同时叙述了什么是好的“数学问题情境”和在数学教学中应该怎样创设“数学问题情境”。

关键词：教学问题情境；最近发展区；知识生长点

中图分类号：G633.6

文献标识码：A

文章编号：1006-3319(2010)3-013-001

新的教育教学理念倡导教师应引导学生经历“问题情境——建立模型——解释或应用”这一重要的数学活动过程，倡导学生数学学习的“再发现”。（剩余1633字）

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