基于英法对比的产出导向法在二外法语课堂的应用研究
产出导向法（Production-oriented Approach，简称POA）由文秋芳老师提出，经过十多年的发展，形成了完备的理论体系，已广泛应用于通用英语教学和多个非英语语种教学。一线教师的教学实践展示了POA的有效性，克服了中国外语教学中“学用分离”的弊端，但是POA主要针对的是有一定基础的中高级外语学习者，在二外法语课堂的推进缓慢，其主要原因是高校二外法语课堂主要针对法语的初学者，产出对他们来说有一定困难。（剩余3671字）
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