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论教师成长的有效性途径

一、成长源于实践

备课其实是一个特别复杂，但又必须将复杂转化为简单而厚重的输出的过程。这里的复杂、简单与厚重都必须是基于学生的知识水平而存在的。也就是说，在这个教学实践的首要环节里，你要清楚地知道你的学生现阶段是怎样的，他们现在需要掌握哪些技能才能成就下一阶段的他们该具备的能力，怎样的教学和学习方式才能最有效同时又最顺畅地达到这样的目标。（剩余1393字）

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