初中学校构建家校共同开展劳动教育机制的探索与实践
平陵中学是粤北山区的一所农村学校，生源大部分来自农村。多数学生一定程度上存在着劳动意识匮乏、劳动意愿不强、劳动技能不足，以及轻视劳动、不尊重他人劳动成果的现象。怎样有效实施劳动教育，落实立德树人的教育目标成了摆在学校面前的一个亟待破解的难题。因此，我们立足校情顺应新时代背景下党和国家对劳动教育的要求，以课题驱动的方式开展家校合作共同开展劳动教育机制的研究，并做了一些有益的探索与实践。（剩余1790字）
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