渔文化融入高中政治法治教育的实践研究

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在核心素养导向的课程教育改革背景下，法治教育如何有效突破传统单一法条讲解的弊端，实现与传统文化传承的协同育人，便成为高中思想政治课程创新的重要讨论课题。而渔文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其中蕴含着海域主权意识、生态保护智慧以及纠纷调解机制等内容，与高中政治课程中的国家主权、生态文明建设、国际海洋法等法治元素具有较强的关联性，通过有效挖掘教材中的渔文化资源，既有助于更好地培养学生的法治意识，又有利于学生进行传统文化的继承和弘扬。（剩余3834字）

试读结束

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