初中阶段水彩插画社团建设的探究
打开文本图片集
一、初中美术个性创作的现状
（一）童心浮躁
中学阶段的美术教学 80% 局限在课堂中，美术作业也随之固定在课堂上。往往是响铃交作业或是铃响已展示点评完当堂课的美术作业。40分钟又要讲，又要画，又要合作还要展示、互评，留给学生真正静下来思考、创作的时间只有15～20分钟，久而久之作画浮躁，相互抄袭创意，为了赶快交作业敷衍老师的状态日渐显现
（二）个性创作的缺失
“老师，您好”一课，为避免因绘画时间不够带来的作业无新意、马虎完成，故调整为2课时。（剩余3470字）