劳动教育赋能农村中小学生心理健康的实践研究

——基于多维度融合的教育路径探索

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劳动是人类生存发展的基本活动，劳动教育是落实立德树人根本任务的重要载体。习近平总书记在全国教育大会上指出，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理[]。可见，劳动教育不仅承担培养学生劳动技能与劳动习惯的使命，更在锤炼意志品质、塑造健康人格、促进心理成熟方面发挥重要作用。（剩余4576字）

试读结束

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