课程游戏化背景下幼儿园户外自主游戏的策略探究

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课程游戏化是幼儿教育改革的重要举措,户外自主游戏是课程游戏化背景下的重要学习活动[]。其依托开放户外空间与多元材料,能激发幼儿自主性,助力幼儿在探索中发展动作、社交与思维能力,是落实课程游戏化理念的关键载体。当前部分幼儿园在开展户外自主游戏时,存在空间布局无序、材料单一、教师主导等问题,制约育人功能发挥。(剩余4695字)

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