数字赋能：区域智慧教育督导平台的探索与实践

——以浙江省杭州市萧山区为例

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在信息科技蓬勃发展的当下，借助数字工具收集数据、分析数据，以提高学习和工作效率，成为教育工作者应当具备的能力。教育督导是现代教育治理体系的重要组成部分，在规范教育行为、推动教育公平、提升教育质量中发挥着关键作用[1]。传统的教育督导方式和手段无法完全满足新时代教育事业高质量发展的需要。文章综合分析萧山区教育督导工作面对的现实制约，说明萧山区如何通过构建智慧教育督导平台，重塑教育督导方式，取得更理想的教育督导效果。（剩余3942字）

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