文化赋能育人路径建构：中华优秀传统文化融入中学育人实践策略探究

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2014年，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。2017年，党的十九大报告明确提出“坚定文化自信”。2021年，教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，要求在各学段、各学科教学中有机融入中华优秀传统文化教育。一系列文件的颁布反映出新时代背景下育人需求的变化。教育工作者要挖掘中华优秀传统文化的育人价值，培养坚定理想信念、厚植爱国情怀、勇担社会责任的时代新人。（剩余4492字）

试读结束

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