基于审美感知培养的高中音乐鉴赏课设计策略

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高中音乐课程注重培养学生的音乐素养，是一门集知识、审美、实践于一体的学科。音乐鉴赏课能让学生接触到多种风格的音乐作品，通过对旋律、节奏、和声、音色等要素的感知，领略不同音乐作品的独特魅力，培养学生对美的感受能力，提升审美素养，塑造健全人格[]。笔者以高中音乐鉴赏的课堂教学为例，分析培养学生审美感知素养的设计策略。（剩余4859字）

试读结束

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