基于产出导向的小学英语单元整体教学

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在小学英语教学中，教师应注重培养学生的理解性技能和表达性技能，鼓励其在语言学习实践中提升语言能力、发展思维品质、拓宽文化视野。当前，小学英语教学普遍存在教学内容碎片化、成果产出形式化等问题。基于此，在小学英语单元整体教学中，教师应积极践行产出导向理念，先引导学生尝试语言输出，借助产出困难激发学生的求知欲与好奇心，再设计一系列丰富多元、层层渐进的活动任务，将教学评价融入教与学全过程，最后通过学习成果的呈现助力学生提升综合能力、发展英语学科核心素养[1]。（剩余5175字）

试读结束

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