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教师在初中英语教学中设置拓展性问题,不仅能激发学生解决问题的欲望,让学生迎接挑战,还能进一步丰富他们的知识储备,增强他们的学习获得感。在设置拓展性问题时,教师要以学生为中心,为他们创设解决问题的良好环境,优化教学方式,使他们进发更多思维的火花,顺利解决问题,实现学以致用。
一、分层提问,设计具有梯度的问题链
教师设置拓展性问题的目的,是要引导学生深入地思考,理解表面信息背后所隐藏的深刻含义。(剩余5966字)
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借助拓展性问题,提升英语阅读能力
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